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基于课标,关注课堂实践——教师贺晓教研课
发布日期:2018-09-20 16:01:00

2019920日教师贺晓教研课使教研课拉开了帷幕

贺晓教师老师通过创设主题情景,层层递进的教学手段,引导学生在快乐中体验英语学习。多种评价使孩子们更加踊跃积极的回答问题。核心词汇教授扎实,课堂上孩子积极踊跃。而且三年级孩子表达能力已经很强,对新知识的接受能力也很高,所以课上的十分流畅。

这节课课后,英语教研组进行评课,贺晓教师的受到了极大的肯定,教态大方,教学流畅。但是在核心句型操练方面没有多样化,但这一次教研对于英语教研组的学习与进步仍是一个很好的机会。

教师贺晓教研课是为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,自己设计活动方案,充分运用多种教学手段,将基于课标理念渗透到教学环节中。此次教研课的展示为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使教师在教学方面得到了磨炼,对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。

文章作者:崔冉
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