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基于课标 有效设计 精彩创意——学校第五届教师技能月系列活动之“说课有想法”
发布日期:2019-03-29 19:10:00

千里之层,起于垒土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法,更是促进教师专业化发展的有效途径。为促进青年教师的快速成长,培养青年教师把握教材、处理教材的能力,提高课堂教学水平,达到以“说”促“教”的目的。328日,mg全球最大的游戏平台2017届青年教师说课比赛分别在大小会议室拉开帷幕,本次比赛共20余名教师参加了角逐。

本次比赛的内容提前一周公布,并要求比赛教师结合PPT进行八分钟的脱稿说课,参赛顺序由抽签决定。说课活动中,教师相继登台说课,各参赛教师从课程概述、教材分析、学情分析、教学重难点、教学过程设计与实施、教学评价与课程特色等多个方面阐述了自己的课堂设计。他们挥洒自如,激情澎拜,以精心准备的课堂设计、流利清晰的语言表达,富有逻辑性的生动讲解,给大家留下了极其深刻的印象,得到了评委和听课教师的一致好评。

各青年教师说课比赛结束之后,领导们也对各老师的说课进行了点评、并提出了宝贵的意见。本次说课比赛,既是对我校青年教师教学水平的一次检验,又是对青年教师不断提高教学能力的一种激励,更是对教研工作的一次推动。今后学校将一如既往地把提升教师的专业能力水平作为学校工作的重中之重,相信青年教师们在学校的培养和自身的努力下,教育教学能力会更快地提高。



 

文章作者:熊锡
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